Oie!
E Manuela estará de férias na semana que vem...E são as primeiras férias dela já menininha, falando tudo, correndo tudo, brincando com tudo! Rs. E eu no meio de toda essa brincadeira! Rs.
Então, há semanas venho pensando em como organizar as semanas de férias com Manuela pela frente...Lembrando que nós também devemos nos mudar nas próximas semanas...Uhum...Fiz tudo o que podia para nos mudarmos antes, e já estar tudo pronto quando Manuela estivesse pulando pela casa o dia inteiro, mas...É, mas...
Então, primeira fase é o cinema. Bom, Manuela já foi algumas vezes e adora!
Então, vamos assistir ao "operaçao presente", depois ao "happy feet 2", "alvin e os esquilos 3" e por fim ao "gato de botas" . Isso significa boas tardes, de cinema, suquinhos, pipoca.
A segunda fase é que aqui é verão e vamos poder brincar muito ao ar livre. No domingo mesmo, Manuela conseguiu brincar com a vizinha, uma menininha um ano mais velha que Manuela e que sempre embaraçava os cabelos de manuela e puxava seus pés...Manuela ficava com medo só de vê-la. Mas, no domingo, elas conseguiram brincar e foi por quase 3 horas. Eu servi morango, mamão e pera, mas só manuela comeu...A vizinha não come frutas ou legumes...Uma pena, não? Estava uma tarde linda, e elas brincaram tão bem que eu desisti de sair para passear no parque com Manuela para deixá-las correndo e brincando aqui no condomínio.
Então, já programei, também há algumas semanas, uma festinha infantil de verão. É! Os amigos com filhos vem e os que não tem também vem. Mas, o foco será infantil, com alguns balões coloridos, umas comidas para comer com as mãos. Pensei em frango a passarinho assado de forno, purê de batatas, sucos, água de coco, pão integral e pastas gostosas, tudo prático e simples, para uma reunião de verão. Como as datas foram ingratas comigo, já que tivemos eventos em quase todos os fins de semana, essa festinha da Manuela vai ficar para janeiro. Mas, já comprei todos os acessórios para organizá-la. Rs.
Hum, fim de ano acaba o campeonato brasileiro, mas os europeus começam! É, não há férias para fãs de futebol, então, vou aproveitar os jogos nos fins de semana para passear com Manuela nos inúmeros parques daqui da cidade, enquanto Antonio descansa diante do futebol. Rs.
Durante a semana será isso, uma ou duas sessões de cinema, passeios no parque e brincadeiras com a vizinha, ou na casa de algum amigo nosso. Ela adora ir à casa da Dani, brincar com beatriz, ou ir à cada da Edileusa, brincar com o Victor. É aproveitar o que ela gosta de fazer e tornar isso legal para mim, também.
Mas, de qualquer forma, a tinta rosa já está comprada, as colas com glitter, também. É verão, ela adora pintar e vai é ficar sujinha bastante no verão, pintando! Rs.
Os shoppings ja estão ficando lotados, então, o melhor a fazer agora é evitá-los. Como não há mais cinemas fora dos shoppings (o que seria ma-ra-vi-lho-so!!), só irei lá para o cinema.
De resto, ela vai ganhar um pula pula do papai noel...Agora ele me disse estar em dúvida se dá o pula pula ou ma casinha daquelas de plastico que tem escorregador...Aiaiaiaai...qualquer opção, eu gosto e fico tensa ao mesmo tempo...Rs.
Ela vai curtir o brinquedo de natal dela. para aproveitar os dias de verao, que duram pouco nessa cidade...rs
beijos,
Gilda
Esse é um dos espaços da Manuela. Um espaço Para compartilhar e, também, informar aos amigos e as novas mamães e aquelas que estão para ter seus bebês, também. Passamos por tantas coias, temos tantas dúvidas e medos. Por isso as informações aqui postadas são baseadas em livros especializados e opiniões médicas. Nada de lendas e tabus! Rs
terça-feira, 13 de dezembro de 2011
quinta-feira, 8 de dezembro de 2011
Avaliação escolar
Olá!
Recentemente, reuni-me com a professora da Manuela para mais uma entrega de avaliação e conversa sobre o processo de desenvolvimento da Manuela. Ela foi avaliada com nota máxima também no segundo semestre. A professora, inclusive, ressaltou como ela ficou mais calma, menos ansiosa, nesses últimos meses. Como ela está se alimentando com mais vontade, ainda, e como está se relacionando melhor com as professoras e coleguinhas.
Como foi importante ouvir aquilo! Porque eu venho conversando com Manuela, trabalhando muito com ela a questão dela ser mais serena com outras crianças...Manuela não é brigona, mas reclama de tudo o que os coleguinhas fazem: mamãe, puxou meu cabelo...mamãe, bateu em mim...Tem os dois lados, né? Ai, vou contar, nossa vizinha não pode ver Manuela que quer bagunçar o cabelo da Manuela, puxar o pé, arrancar os brinquedos da mão da Manuela...E é 1 ano mais velha do que Manuela...Eu já evito que as duas se encontrem...Manuela a vê e às vezes grita...E a família da menina briga com ela, mas a criança simplesmente não escuta ninguém...Então, Manuela não brinca mais com ela...
Mas, é assim o universo infantil...Manuela não é agressiva, muito menos a ponto de agredir criança alguma, mas, acaba por ser insegura em relação às outras crianças...
Bom, na fase em que Manuela está é bem comum a ansiedade e tensão na criança. Seu desenvolvimento já tem uma complexidade, mas nem tudo o que a criança quer fazer ela consegue. Algumas crianças fazem outra coisa, se a primeira está difiícil. Já Manuela se frustrava, irritava. Queria porque queria fazer...Aiaiaiai...
O desenvolvimento motor da criança é reflexo de tudo que seu filho fez e passou nos primeiros anos de vida. Seus músculos, ossos e nervos cresceram, estabeleceram relações cada vez mais complexas, o que vai sempre ditar o ritmo de seu desenvolvimento global.
Então, é importante que a criança engatinhe e desenvolva grupos musculares, depois ande, tenha liberdade para andar, cair, amadurecer para o processo de andar. Não adianta segurar seu filho pela roupa para que ele não caia, porque, assim, ele demorará mais tempo para ter equilíbrio, para aprender como cair melhor, e, também, como não cair...
Não ajuda retardar esse momento de libertação do filho, mantendo-o no colo, porque ele precisa desenvolver músculos, fortalecer seu esqueleto e isso não vai acontecer satisfatoriamente enquanto a criança que ficar no colo. E não adianta ter medo de sujeira, de formiga, do chão, porque a criança vai passar por adversidades com melhor desempenho do que você imagina.
No carnaval do ano passado, Manuela estava com quase 11 meses, mas já andava há 2 meses. Enquanto brincava de passar por baixo das pernas do pai dela, pegou num bichinho estranho no chão...O bicho? Uma abelha! Chorou na hora! E o pai rapidamente e por instinto, tirou o ferrão da abelha...Em 1 minuto, Manuela já chupava gelo e queria brincar de novo. Isso foi no sábado de caranaval...Na segunda feira, lá estávamos nós todos de novo na sala, eu à mesa, e Manuela e Antonio brincando perto de mim. Pois Manuela caiu e foi com a mãozinha em um bichinho que acabara de pousar na sala...O bicho? Uma abelha! Juro! Duas vezes em poucos dias...Antonio foi mais rápido, ainda, e tirou quase imediatamente o ferrão da abelha. manuela pediu o gelo só por habito mesmo, porque, tirando o grito do susto, ela logo estava rindo enquanto Antonio punha gelo na mão dela...Rs
Então, coisas do tipo acontecem sempre...E com todas as crianças...Rs.
Dos 2 aos 3 anos, epsera-se que a interação do meio, do psicológico e fisiológico da criança, propiciem à ela muitas coisas, inclusive as que nos deixam nervosas, como girar maçanetas de portas, por exemplo. Rs. Ontem, Manuela se estivou toda e colocou a chave na porta da sala, girou e ainda disse: "olha! fechei a porta!"...Rs. A criança também já pula com os dois pés juntos. Manuela, se pudesse, só pulava...Aiaiaiai...E ainda pediu o pula-pula de natal!!!! Rs.
A criança também joga bola para outra pessoa, direitinho. No sábado estive num churrasco com Manuela. Lá, Manuela se encantou com um amigo da minha amiga aniversariante. Detalhe, era um adulto, com sua namorada. Rs. Vocês acreditam que Manuela começou a jogar a bola para ele ao invés de jogar para mim...E ele, conversando com a namorada, pareceu um tanto incomodado. Eu pedia desculpas. Aí, Manuela largou a bola, pegou seus livros e colocou no colo dele! Ele virou pra ela e começou a conversar com Manú. Rs. A namorada dele me disse: "E ela me ignora, nem me olha!" Aí, tive que responder: "Ainda bem que ela só tem 2 anos e 7 meses"...kkkkkkk.
Nessa idade, criança também dá cambalhota, com ajuda de um adulto. Como eu sempre tive medo de cambalhota, não brinco disso, mas o pai dela brinca! Eles dois adoram isso! Rs. E Manuela adora dar uma cambalhota na cama, antes de dormir...Aiaiaiai.
A parte cognitiva é bem interessante mesmo! A criança chega aos dois anos já com a percepção do que os outros conversam, sobre si mesma, diferencia os iguais e diferentes, explora sua memória. Ontem, gravei o filme "encantada", que eu adoro, para assistir com Manuela. Vocês acreditam que na cena em que a encantada corta a cortina e faz um novo vestido para ela, Manuela levantou do sofá e disse que queria outro vestido...E disse que queria porque queria vestir outro vestido...E lá o pai dela foi vesti-la...Rs...Ela adorou a encantada, o Pip e a menininha, Morgan...Rs.
Quando visto Manuela com o vestido da escola, ela logo diz: "é igual à Maria Eduarda" , sua coleguinha da escola, que também usa o uniforme de vestido...Rs. Manuela sempre diz "Mamãe! Mamãezinha, mamãe Gilda!!!". Porque Antonio me chama pelo nome e eu respondo, então, se eu demoro a responder, Manuela imita o pai...Rs.
O fato, também, de Manuela pegar o iogurte que ela escolheu no supermercado e logo dizer: "só pode abrir em casa", implica na memória e na conexão que ela faz com as orientações que damos a ela, também. Tudo se insere em seu processo de desenvolvimento.
A criança desenha circulos. Manuela não aceita fazer o círculo e nao desenhar os olhos e boca...Rs. Já consegue fazer uma linha reta, quase prefeita, de tanto que essa menina brinca nos seus livros de escreve e apague. São ótimos! A criança brinca de preencher espaços, cobrir linhas, círculos, e apaga e refaz quantas vezes quiser. Manuela adora!
A criança já reconenhece cores e músicas. Manuela tem particularmente gosto por música. Ainda no ano passado, quando começamos a assitir ao DVD do shrek, ela sabia todos os momentos das músicas do filme e antes que cantasse, ela já se adiantava e começava a cantar...Rs.Ela canta as músicas da escola o tempo inteiro. Adora, antes de dormir, no caminho para a escola, na volta da escola. E se puder, ela ainda dança, pula, gira! Eeheheh.
Aos 2 anos, também, a criança já expressa suas vontades pela palavra. Assim é para o frio, calor, fome. Ontem, Manuela jantou um cachorro quente feito pelo pai dela, com molho de tomate caseiro e salsicha de frango. Aí, o pai dela fez um pão na chapa, com manteiga, que ele adora fazer para ela, e ela tomou suco de fruta. Depois, pediu "algo de comer". Cortei uma manga e ela comeu inteira...Rs. Enquanto assistíamos à "encantada", Manuela pediu "algo de comer"...E comeu sucrilhos (aquele sem açucar! Único que eu como)...Rs.
Sua autonomia inclui expressar afeto, abraçar, beijar. Mas, também, vestir-se minimamente. Manuela chega a irritar algumas vezes, quando não aceita que eu a vista...Rs...E quer vestir suas calças sozinha, sapatos e meias. Rs.
E ela já come sozinha, aqui e na escola, desde o ano passado. Foi a primeira da sua sala à sentar sozinha na mesinha e comer sozinha sua comida. Aliás, a professora comentou que ela não aceitava sequer a ajuda da professora...Aiaaiaiai..É, a mocinha leva muito a sério sua autonomia! Rs.
Estou exemplificando na minha filhinha o que acontece de um modo geral nesses anos de tamanho desenvolvimento para o ser humano.
Eu também li que a criança monta quebra-cabeças entr os 3 e 4 anos. É, tmabém, o indicativo de idade que consta nesses brinquedos. Mas, eu amo quebra-cabeças e dei 2 pequenos para Manuela. Ela adora! Já monta quebra-cabeças de 30 peças. dei a ela um do Mickey, e na segunda vez que brincamos, ela já montou sozinha...Mutio legal!
Fica a dica. Tem um programinha que transforma a foto em quebra-cabeça. Eu mandei fazer em um supermercado aqui perto de casa. É uma foto da Manuela com o pai dela e o programa colocou uma moldura das fadas da disney. Ficou lindo! Manuela adora montar o quebra-cabeça e achar o pai dela ali. Rs. Ótimo presente, barato e estimulante para a criança.
Outra coisa a ver, é que Manuela já sobe e escorrega nos escorregadores dos parquinhos. Já me arrepio só de ver os parquinhos, porque significa que ficarei horas ali com ela...Rs. Mas, já li especialistas referindo-se a essa habilidade a partir dos 3-4 anos. O padrão é apenas um referencial médio. Vale a pena acompanhá-lo para avaliar bem seu filho, sempre.
Espero que a postagem ajude a avaliar bem se o seu filho está brincando bem, se desenvolvendo bem, porque na idade deles, a brincadeira desenvolve suas habilidades!
Beijos
Gilda
Recentemente, reuni-me com a professora da Manuela para mais uma entrega de avaliação e conversa sobre o processo de desenvolvimento da Manuela. Ela foi avaliada com nota máxima também no segundo semestre. A professora, inclusive, ressaltou como ela ficou mais calma, menos ansiosa, nesses últimos meses. Como ela está se alimentando com mais vontade, ainda, e como está se relacionando melhor com as professoras e coleguinhas.
Como foi importante ouvir aquilo! Porque eu venho conversando com Manuela, trabalhando muito com ela a questão dela ser mais serena com outras crianças...Manuela não é brigona, mas reclama de tudo o que os coleguinhas fazem: mamãe, puxou meu cabelo...mamãe, bateu em mim...Tem os dois lados, né? Ai, vou contar, nossa vizinha não pode ver Manuela que quer bagunçar o cabelo da Manuela, puxar o pé, arrancar os brinquedos da mão da Manuela...E é 1 ano mais velha do que Manuela...Eu já evito que as duas se encontrem...Manuela a vê e às vezes grita...E a família da menina briga com ela, mas a criança simplesmente não escuta ninguém...Então, Manuela não brinca mais com ela...
Mas, é assim o universo infantil...Manuela não é agressiva, muito menos a ponto de agredir criança alguma, mas, acaba por ser insegura em relação às outras crianças...
Bom, na fase em que Manuela está é bem comum a ansiedade e tensão na criança. Seu desenvolvimento já tem uma complexidade, mas nem tudo o que a criança quer fazer ela consegue. Algumas crianças fazem outra coisa, se a primeira está difiícil. Já Manuela se frustrava, irritava. Queria porque queria fazer...Aiaiaiai...
O desenvolvimento motor da criança é reflexo de tudo que seu filho fez e passou nos primeiros anos de vida. Seus músculos, ossos e nervos cresceram, estabeleceram relações cada vez mais complexas, o que vai sempre ditar o ritmo de seu desenvolvimento global.
Então, é importante que a criança engatinhe e desenvolva grupos musculares, depois ande, tenha liberdade para andar, cair, amadurecer para o processo de andar. Não adianta segurar seu filho pela roupa para que ele não caia, porque, assim, ele demorará mais tempo para ter equilíbrio, para aprender como cair melhor, e, também, como não cair...
Não ajuda retardar esse momento de libertação do filho, mantendo-o no colo, porque ele precisa desenvolver músculos, fortalecer seu esqueleto e isso não vai acontecer satisfatoriamente enquanto a criança que ficar no colo. E não adianta ter medo de sujeira, de formiga, do chão, porque a criança vai passar por adversidades com melhor desempenho do que você imagina.
| Minha filha linda, rindo, após picada de abelha! |
Então, coisas do tipo acontecem sempre...E com todas as crianças...Rs.
Dos 2 aos 3 anos, epsera-se que a interação do meio, do psicológico e fisiológico da criança, propiciem à ela muitas coisas, inclusive as que nos deixam nervosas, como girar maçanetas de portas, por exemplo. Rs. Ontem, Manuela se estivou toda e colocou a chave na porta da sala, girou e ainda disse: "olha! fechei a porta!"...Rs. A criança também já pula com os dois pés juntos. Manuela, se pudesse, só pulava...Aiaiaiai...E ainda pediu o pula-pula de natal!!!! Rs.
A criança também joga bola para outra pessoa, direitinho. No sábado estive num churrasco com Manuela. Lá, Manuela se encantou com um amigo da minha amiga aniversariante. Detalhe, era um adulto, com sua namorada. Rs. Vocês acreditam que Manuela começou a jogar a bola para ele ao invés de jogar para mim...E ele, conversando com a namorada, pareceu um tanto incomodado. Eu pedia desculpas. Aí, Manuela largou a bola, pegou seus livros e colocou no colo dele! Ele virou pra ela e começou a conversar com Manú. Rs. A namorada dele me disse: "E ela me ignora, nem me olha!" Aí, tive que responder: "Ainda bem que ela só tem 2 anos e 7 meses"...kkkkkkk.
Nessa idade, criança também dá cambalhota, com ajuda de um adulto. Como eu sempre tive medo de cambalhota, não brinco disso, mas o pai dela brinca! Eles dois adoram isso! Rs. E Manuela adora dar uma cambalhota na cama, antes de dormir...Aiaiaiai.
A parte cognitiva é bem interessante mesmo! A criança chega aos dois anos já com a percepção do que os outros conversam, sobre si mesma, diferencia os iguais e diferentes, explora sua memória. Ontem, gravei o filme "encantada", que eu adoro, para assistir com Manuela. Vocês acreditam que na cena em que a encantada corta a cortina e faz um novo vestido para ela, Manuela levantou do sofá e disse que queria outro vestido...E disse que queria porque queria vestir outro vestido...E lá o pai dela foi vesti-la...Rs...Ela adorou a encantada, o Pip e a menininha, Morgan...Rs.
| Corre e salta... |
O fato, também, de Manuela pegar o iogurte que ela escolheu no supermercado e logo dizer: "só pode abrir em casa", implica na memória e na conexão que ela faz com as orientações que damos a ela, também. Tudo se insere em seu processo de desenvolvimento.
A criança desenha circulos. Manuela não aceita fazer o círculo e nao desenhar os olhos e boca...Rs. Já consegue fazer uma linha reta, quase prefeita, de tanto que essa menina brinca nos seus livros de escreve e apague. São ótimos! A criança brinca de preencher espaços, cobrir linhas, círculos, e apaga e refaz quantas vezes quiser. Manuela adora!
A criança já reconenhece cores e músicas. Manuela tem particularmente gosto por música. Ainda no ano passado, quando começamos a assitir ao DVD do shrek, ela sabia todos os momentos das músicas do filme e antes que cantasse, ela já se adiantava e começava a cantar...Rs.Ela canta as músicas da escola o tempo inteiro. Adora, antes de dormir, no caminho para a escola, na volta da escola. E se puder, ela ainda dança, pula, gira! Eeheheh.
Aos 2 anos, também, a criança já expressa suas vontades pela palavra. Assim é para o frio, calor, fome. Ontem, Manuela jantou um cachorro quente feito pelo pai dela, com molho de tomate caseiro e salsicha de frango. Aí, o pai dela fez um pão na chapa, com manteiga, que ele adora fazer para ela, e ela tomou suco de fruta. Depois, pediu "algo de comer". Cortei uma manga e ela comeu inteira...Rs. Enquanto assistíamos à "encantada", Manuela pediu "algo de comer"...E comeu sucrilhos (aquele sem açucar! Único que eu como)...Rs.
| Café da manhã à mesa...Rs |
| Carta para o papai noel em maio! |
Estou exemplificando na minha filhinha o que acontece de um modo geral nesses anos de tamanho desenvolvimento para o ser humano.
Eu também li que a criança monta quebra-cabeças entr os 3 e 4 anos. É, tmabém, o indicativo de idade que consta nesses brinquedos. Mas, eu amo quebra-cabeças e dei 2 pequenos para Manuela. Ela adora! Já monta quebra-cabeças de 30 peças. dei a ela um do Mickey, e na segunda vez que brincamos, ela já montou sozinha...Mutio legal!
Fica a dica. Tem um programinha que transforma a foto em quebra-cabeça. Eu mandei fazer em um supermercado aqui perto de casa. É uma foto da Manuela com o pai dela e o programa colocou uma moldura das fadas da disney. Ficou lindo! Manuela adora montar o quebra-cabeça e achar o pai dela ali. Rs. Ótimo presente, barato e estimulante para a criança.
![]() |
| Leo todo nervoso...Subindo sozinha |
![]() |
| "Mamãe, me solte!" Rs |
Espero que a postagem ajude a avaliar bem se o seu filho está brincando bem, se desenvolvendo bem, porque na idade deles, a brincadeira desenvolve suas habilidades!
Beijos
Gilda
Assinar:
Postagens (Atom)

